اعتبارسنجی نسخه کوتاه فارسی پرسشنامه سرشت خلقی TEMPS-A
نویسندگان
چکیده مقاله:
Objectives Affective temperaments are subclinical trait manifestations related to mood disorders. The temperament evaluation of Memphis, Pisa, Paris, and San Diego autoquestionnaire (TEMPS-A) has been translated into more than 25 languages worldwide and has been shortened in a few of these translations. The primary objective of the study is to validate a brief Persian version of the TEMPS-A. Methods The sample consisted of 694 University students educated in 10 different faculties of Bahonar University of Kerman, Iran. After translation and back-translation process, participants were asked to complete the Persian translation of the original 110-item TEMPS-A. The exploratory factor was analyzed using the principal component analysis method. A five-factor solution was applied based on other studies and theoretical assumptions. Results The five factors such as irritability, anxiety, dysthymic, cyclothymic, and hyperthymic temperaments with a total of 35 items showed acceptable Cronbach’s alpha 0.63, 0.63, 0.66, 0.6, and 0.6, respectively. Anxious-dysthymic and anxious-irritability pairs showed the highest Pearson’s correlation coefficient of 0.4. Female subjects scored significantly more on the dysthymic, anxiety, and irritability temperaments and less on the cyclothymic temperament. The subscales of the short Persian version showed satisfactory Pearson’s correlation coefficients between 0.48 and 0.78 with similar subscales from the Persian translation of 110-item TEMPS-A. Conclusion The 35-item Persian version of the TEMPS-A demonstrated acceptable internal consistency and sufficient correlation with the original version, and hence, can be conveniently used for the temperament studies of individuals using Persian language.
منابع مشابه
اعتبارسنجی و تحلیل عاملی تاییدی نسخه فارسی پرسشنامه کارکرد های مربیگری در کارکنان بیمارستانی
مقدمه: پرسشنامه کارکردهای مربیگری(MFQ-9) یکی از ابزارهای برجسته برای ارزیابی حمایت‌شغلی، حمایت روانی-اجتماعی و الگوبرداری از نقش مربی/مدیر/سرپرست در سازمان‌ها است. هدف از پژوهش حاضر بررسی ویژگیهای روانسنجی و تحلیل عاملی تاییدی MFQ-9 در کارکنان بیمارستانی بود. روش‌ها: روش‌شناسی این مطالعه، توصیفی و از نوع اعتبارسنجی بود. جامعه آماری شامل کلیه پزشکان، پرستاران، کارکنان بخش رادیولوژی، ...
متن کاملکفایت روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه پذیرش و عمل– نسخه دوم
هدف اصلی این پژوهش، بررسی ویژگیهای روانسنجی نسخهی فارسی پرسشنامه پذیرش و عمل– نسخه دوم بود. پس از ترجمه و ترجمه برگردان پرسشنامه، دادههای پژوهش در سه مرحله جمعآوری شد. در مرحلهی اول، 195 نفر از دانشجویان دانشگاه تهران و علومپزشکی به پرسشنامه پذیرش و عمل پاسخ دادند. در مرحله دوم، افراد ساکن شهر تهران (n=158) به پرسشنامه اضطراب بک، پرسشنامه افسردگی بک- نسخه دوم، مقیاس مشکل در تنظیم هیجان پ...
متن کاملویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه هیجان آگاهی
چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه هیجان آگاهی در جامعه دانش‌آموزان شهرتبریز بود. به این منظور تعداد ۵۸۵ دانش‌آموز از دانش‌آموزان دختر و پسر مناطق پنجگانه شهر تبریز با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند. سپس پرسشنامه هیجان آگاهی بر روی آنها اجرا شد. همچنین پرسشنامه‌های آلکسی‌تیمیا تورنتو و هوش هیجانی شوت به منظور بررسی روایی همگرا، ه...
متن کاملرواسازی نسخه فارسی پرسشنامه شاخص ذخیره شناختی
هدف از پژوهش حاضر، بررسی اعتیار و روایی نسخه فارسی پرسشنامه شاخص ذخیره شناختی در جمعیت بزرگ‌سالان فارسی‌زبان بود. این پرسشنامه به شیوه ترجمه- بازترجمه آماده شد و ویژگیهای روانسنجی آن مورد بررسی قرار گرفت. جامعه آماری این مطالعه، شامل تمام بزرگ‌سالان 385 نفر (212 زن و 173 مرد) ساکن شهرستان تهران است. نمونه پژوهش به شیوه تصادفی چند مرحله‌ای از جامعه بزرگ‌سالان شهر تهران انتخاب شدند. دادههای مر...
متن کاملویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه دوجین کثیف
Objectives: Dark triad is a new formulation of maladaptive personality that is composed of Machiavellianism, subclinical narcissism, and subclinical psychopathy. The aim of the current research was to study the psychometric properties of the short form of Dirty Dozen Scale among Iranian population. Method: In this cross sectional study, 300 university students in 2014-15 academic year were sele...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 24 شماره 1
صفحات 92- 107
تاریخ انتشار 2018-04
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023